月下低语时 - 第87章 少女闭馆(上)
第87章 少女-闭馆(上)
案三少女
二十闭馆(上)
甭管那两个心怀鬼胎疑点重重的货色能否先一步受到道德层面的指控,也无关于这案子问来询去还是一团搅不开的糨糊,严思思坠楼前夕的层层迷雾,照旧得按部就班地拨查探究。
依照关联及周边相关人员的描述和偶然的线索提供,撇开王衍和胡佳蕊这二位一度逼迫严思思走向绝路的可疑分子,高坠案发的当晚,严思思的自杀动机和实际行踪始终有些不太合理的矛盾冲突——而所有的疑惑,却被极有可能怀揣着谋害动机的关键人物一再地灌输着抑郁情绪下导致的一时冲动,甚至于在难以自圆其说之后,将揣测的矛头,一股脑儿地戳在了曾跟那位饱受诟病的心理咨询老师身上,将他们之间曾经有过的那段时间未定话题不明的交谈,视为害得严思思最终彻底崩溃的潘多拉魔盒。
然而江陌和肖乐天追问至今,还没捞着机会瞧上一瞧这位木鸿老师的庐山真面目。况且在没有任何佐证之前,交谈的内容是否对于严思思的自杀行为造成了一定程度的煽动,也实在难说。
“但其实绕来绕去的,目前除了王衍和胡佳蕊再三强调说,这个木鸿老师跟严思思有那么点儿说不清道不明的牵扯,其他学生还真就没见提起过这对师生之间有过什么不合规矩的交流……也没再有什么旁的线索能证明这个老师有什么动机去祸害祖国的花朵。而且车站那边崔谅跑了一趟,对照着学校提供的生活近照调了检票口的监控,木鸿确实踩着点儿赶到了车站检票回家了——应该也不存在什么偷偷摸摸跑回来陷害严思思的情况,时间上都来不及的事儿……”
“谁啊?这电话打得这么执着?诈骗啊?直接拉黑得了。”肖乐天仰着脑袋在连通生活区和教学区的湖边小径四下闲晃张望,直勾勾地盯着树旁路灯上方的摄像头打量了半晌,余光瞥了一眼已经挂断了四五通来电的江陌:“这摄像头也是个装饰用的,后头的线都没接上,不知道搞这么个摆设有什么用?除了寝室和食堂里头,哦对还有那几个档口的外包店铺——路面上的监控还通着电的也就那么几个,学生在校内的动向根本没法儿查……但凡往小路这边走,基本就是两眼一抹黑,这个年岁要是活泛,根本逮不住,翻个墙钻个空那还不是分分钟的事儿。”
江陌挂电话挂得干脆,手上却捏着手机犹豫地敲了几个字,点了发送就揣回裤兜,瞧见肖乐天关切的眼神,没解释太多,轻轻摇了摇头。
“财经这校址也算新区,外面不是跑货就是有施工,架监控是给那些不正经的校外人士来点儿威慑。付洋刚指路的时候还偷偷跟我说来着,说这条道算是她们学校的‘保研路’,最近不知道,但之前好像真的出过事儿,架监控是为了唬人,不插电是担心万一有什么事情惹得太大太乱,有凭有证地闹到派出所,容易影响校风。”
江陌晃了晃手里的暖宝,随手把热度稍弱的那个丢在肖乐天的后脖颈:“……待会儿还是得磨一磨学校,要一下两边路口的监控,如果王衍和胡佳蕊折返去找严思思走的是这条路,看摄像头的角度兴许能拍到这俩人的行踪——先不研究这个,别待会儿找的那个老师到点儿下班了……快走两步,图书馆就在前头。”
心理咨询室和图书馆教职员工的办公室一道落在财经大学图书馆的主楼顶层。
环廊明亮,视野开阔,外侧的办公室和研究室能一眼望向学校正门,办公室窗外的观景台全部打通,绕行一周下来,几乎能环瞰教学区所有的车道和学院教学楼,四季更迭之时,风景美不胜收。
“以前警校的时候就听人说财经的图书馆是全省高校里最牛的,好像负一层还有校史博物馆,我们之前还挺不服气来着,今儿总算有机会进来瞧瞧……”肖乐天出了电梯没晃几步,扒着内侧天井环廊的扶手往下张望,转圈儿地扫视着图书馆窗明几净藏书丰厚的内部结构,气声赞叹了两句,满眼的羡慕:“这规模,啧,呆在这儿感觉都能多看两本书。”
“全是字儿的就算了,漫画倒是能多看两本。我刚看见楼下文学艺术区摆了个公告牌,新上架了全套的《家庭教师》,就是不知道校外人士能不能办张借书卡——”
江陌上学念书的时候还算认真刻苦,但出了校门之后苦心钻研这几个字儿跟她就不太熟,工作之余也没多少虚头巴脑的文学造诣,屈指可数的业余爱好里头翻一翻漫画书都能排在前头。
她没什么声儿地念叨了两句,自说自话地绕着走廊逛了一周,仔细确认着办公室门口注明科室和教职员工的名牌,将将在心理咨询室门口停稳,侧身对着慢她几步的肖乐天招了招手,试探着叩响房门的指节刚挨向木质门板,就听见房间里头一阵风声鼓动,大概是有人拉上了透气的窗户,转而窸窸窣窣地提起随身的物件儿,拽开门把手,诧异又怔愣地对着门口这两位不速之客眨了眨眼睛,滞住了脚步。
一道门槛之隔的女教师扶了扶深色的镜框,打量的目光警惕又柔和。她抬手别住滑落到脸颊旁的碎发,又顺势翻正了身前垂挂的职工名牌,疑惑地看着这两个不太像是学生但又年纪不算大的生面孔,轻声提醒:“是来找木鸿老师咨询的吗?他估计还得一两天吧,方便的话可以拿校卡或者学生证到我那儿登记一下,我帮你们转达。”
“何娜何老师……是吧?”江陌并没有打断何娜的问话,只是垂下视线扫了一眼图书馆的工作牌,侧过肩膀给肖乐天掏出来的警官证让了个地方,“我们来是想了解一下木鸿老师的情况,方便的话,咱们就在这间咨询室里简单交流一下。”
(本章完)
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