重回80:我的文艺人生 - 180.第180章 乡村教师
第180章 乡村教师
中午外面大太阳,没法出门就在二元家里休息,彩玲准备了两口窑洞,四人分开两人一间很是宽敞。
窑洞是个好东西,冬暖夏凉,外面虽然大太阳,但房间里依旧凉丝丝的。
方明华有睡午觉的习惯,躺在床上盖着薄被子睡了一觉醒来,就看到陆遥盘腿坐在床上,一手夹着烟,正趴着小桌边写着什么。
“陆大哥,你在积累素材?”方明华爬起来问道。
“对,我要把今天二元讲的都记下来,真实的事情可比咱们编的故事更加动人。”陆遥边说边写。
方明华点点头。
现在陆遥和史铁声都在忙着记笔记,准备回去以后的素材,自己要写点啥吧?
下午太阳下山,四个人又出去转悠,一直到天黑了才回来。
第二天早上,方明华正在睡觉,就被外面的吵闹声惊醒,原来不远处就是小学,孩子们正在出操。
他爬起来穿好衣服洗完脸,陆遥已经不见,一问史铁声他们才知道已经跟着二元坐着拖拉机早早走了,听说这次走的远,要去烧砖取土的地方看看。
“我去小学。”方明华指着不远处的学校说道。
“走,一路。”史铁声说道。
于是方明华和孙力哲推着史铁声的轮椅,慢慢向学校走去。
村办学校非常小,只有一孔窑洞,一个老师三十多个学生,方明华他们走过去的时候。一个三十多男子敲着窑前的树上挂一块炮弹皮——据史铁声说当初胡宗南留下的。
“当当当”的声音响起,在窑洞前面的小操场上奔跑玩耍的孩子们立刻向窑洞涌去,男子也跟着进去,没过多久窑洞里就响起郎朗的读书声。
“小马过河”
马棚里住着一匹老马和一匹小马。
有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点儿事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”
老马高兴地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”
小学语文《小马过河》
方明华他们三人就站在窑洞外面静静听着。
史铁声坐在轮椅上,看着窑洞里正在讲课的老师,说道:“他姓名李,李福元,我记得我们这里插队的时候他就在这里教书,是不是,力哲?
“对,是个老三届,本来考大学的,结果当年大学不招生,就只好回到村里来当民办老师,比我们大三四岁吧,读过书所以和我们挺说的来,没课的时候就过来玩。”孙力哲回答道。
在窑洞里上课的李老师也注意到窑洞外面三人,朝他们点点头算是打了个招呼,继续教自己的课文,直到后面讲完又让孩子们仔细朗读,然后这才走出窑洞。
“李老师。”史铁声和孙力哲都叫了声。
“哎呀难怪看上去面熟熟的,原来是铁声和力哲回来了。”李老师赶紧招呼。
“回来转转?”
“嗯,想回来看看,李老师,没想还是伱在这教书。”史铁声说道。
“我不教,没人啊。”李老师说了句,又赶紧说道:“我刚好差给二年级学生教了,还得给三年级的学生教这样,等下午放学后你们再过来怎么样?一块聊聊。”
“行,那我们就不打扰你了。”三人告辞离开。
方明华没说话,等走在回去的路上,才问道:“铁声,一个窑洞里怎么有不同年级学生?”
“这里好多村都这样,低年级在本村上,高年级就要到乡上小学去上课。”史铁声叹了口气:“我当年走的时候是这样,没想到过了这么多年,还是这样。”
“教室不够,最主要还是缺老师。”孙力哲插话进来解释道:“我从这里走的晚所以比较了解。”
“没有公办老师,不是还可以请民办老师吗?”方明华有些不解。
“明华,你估计不清楚,请民办老师还是发工资的。”孙力哲耐心解释起来。
小学民办教师每人每月14元,当时还没分田到户时候,上民办教师属于副业人员,教育主管部门发一部分补助,但各大队要支付一部分。
但分田到户之后,民办老师工资也涨了,各大队没了集体收入,就没法支付这一部分,像官家堡村,村子小又穷,估计付不起老师工资。”
哦.
原来如此。
“这两年国家一直在考试,民办转公办,也不知道李老师考上没有?”史铁声问道。
“不知道,不过听说李老师当年学习成绩很好,考大学绝对没问题。”
到了下午快四点的时候,李老师主动到二元家,见到方明华他们。
“李老师,放学了?”史铁声问道。
“放了,农村孩子,放的早。”
史铁声又给李福元介绍了陆遥和方明华他们,李老师看着众人笑着说:“都是大作家啊,是来采风的?”
“也不是,主要是陪铁声回来看看,他说他十多年没回来了。”方明华解释道。
“怎么样?变化大吧?”李老师一屁股坐在炕边笑着问道。
“挺大的,你像二元家不过村小学没啥变化啊。”史铁声回答道。
“学校有啥变的?俗话说,铁打的营盘流水的兵.其实学校也一样,我送走一茬又一茬的学生,当年二元的弟弟四元还是小屁孩上课流着鼻涕,去年已经娶婆姨了。”
李福元说着笑起来。
“李老师,这几年国家一直在招考公办老师,你考了吗?”史铁声试探问道。
“考了,78年恢复高考,我就去考大学,高中知识撂的时间太长结果没考上,然后我就考公办教师,第二年就考上了。”李元福说道。
“可以啊李老师,那你没走?就一直呆在这?”孙力哲问道。
“想走啊考上公办的头一年,县教育局就想调我去县城小学教书,因为当时我考试成绩是全县第一。”
“可是咱们村穷地方偏远,公办老师不愿意来,民办老师又请不起,如果我走了,这帮孩子怎么办?就教着吧.这一教又是五年过去。”
“今年我听说县上依旧没派老师过来,估计我还要教下去。”李老师笑道:“不过也没事,学校条件差点但离家近,我儿子现在就在我的班上。”
方明华没有说话,看着这个中年男人。
和普通秦北汉子没什么两样,由于风沙的缘故皮肤粗糙,显得要比实际年龄大点,只是胸前口袋里插一支钢笔显示主人是个有文化的人。
像这样的老师,在这个年代不仅在秦北,就在整个中国特别是中西部地区很多。
也就是他们支撑起这个时代乡村基础教育。
(本章完)
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