重生之军嫂奋斗史 - 分卷阅读369

    重生之军嫂奋斗史 作者:苏四公子

    分卷阅读369

    重生之军嫂奋斗史 作者:苏四公子

    分卷阅读369

    现在不比几十年后，教育学和心理学的书籍满天飞，别说是老师了，就连家长都能通过各种渠道很轻松地获取这方面的知识，目前市面上几乎买不到这方面的书籍，如果有的话就只能在京城买到了，她决定去京城的时候一定要好好留意一番。

    想着想着，她突然想起之前买来的一本儿童读物，其实就是一本完美的教育学书籍啊。

    “大姐，你在找什么?”刘向上有些心疼地看着刘好好在他的宝贝书堆里东翻西找。

    “有一本书叫做《爱的教育》，我之前好像有买过给你们，你还有印象吗?”刘好好灰头土脸地抬起头来，记得这本书很破旧了，所以她没有捐到学校去，而是让刘向上自己收起来保管。

    “我知道，在最底下，我拿给你。”刘向上熟练地上前，小心翼翼地抽出来递给她，这本书被刘向上修补过，还用报纸包上了一层薄薄的书皮，上头用铅笔青涩地写着“爱的教育”四个大字。

    虽然修补的手法十分笨拙，但可以看出刘向上是真的用心了的，论爱书，恐怕她还不及刘向上。

    “你都读过了?”刘好好有些意外，这本书是二十年代的旧书，没有拼音注音，插图也不算多，没想到刘向上小小年纪能够全部看下来。

    “读过了，”刘向上老老实实地点头，“不过有的时候懒得去查字典，有些字是半蒙半猜的。”

    他偷偷觑了刘好好一眼，生怕她生气批评他懒，刘好好特地给他们仨各买了一本《新华字典》，就是让他们遇到不明白的字的时候查字典认字，但是他读起书来的时候，常常被书里的情节吸引，懒得去查阅字典。

    “你觉得怎么样?”刘好好没在这件事上多纠结，她过去读书的时候也常常这么囫囵吞枣，看得多了自然也就学会认字了。

    “挺感人的，还看哭了几次，”他微微松了口气，有些不好意思地说，“但还是看的不大懂，那些外国人的名字又长又拗口，还有什么将军国王打仗的，没看明白。”

    刘好好点点头，“因为这本书的作者是意大利人，又受到法国大革命和意大利统一战争的影响，你不了解时代背景，对这些内容看不明白很正常，但你还是被书里的小故事给感动了，是不是?”

    “嗯，我觉得他们那儿真好，老师好，同学好，父母也好，每一个人都特别好……”刘向上的眼中流露出向往，“外国不是不好吗?怎么也有这么好的地方?”

    “现实当然也没有这么美好，书里描绘的也是作者虚构的，是他自己的美好愿望。”

    “我还以为是真的呢。”刘向上失望地说。

    “大家都希望那是一个真实的世界，所以这本书才会流传得这么广，一直从意大利传到我们这儿来。”

    “意大利在哪儿?”

    “我们一块儿来看看，”刘好好打开世界地图，指着欧洲的一角说，“这儿就是意大利，你看看离我们国家有多远。”

    刘向上想了想，在这张地图上他的祖国只有那么一丁点儿大，甚至连他的家乡都没法在地图上找到，可想而知这距离有多遥远了。

    “这本书被翻译成很多国家的文字，广为流传，这就是文学作品的伟大之处了，超越了国界，也超越了时间，影响了千千万万的人，为了书里描绘的美好而努力。”

    刘向上认真听着，“我以后也要当一名作家，写出这样好看的书来!”

    “好啊，好好努力，我要当你的个读者。”刘好好虽然心里觉得好笑，刘向上未来的理想实在太多了，什么老师、医生、科学家，现在又想当作家，过几天恐怕就不愿意当作家，又要换个行当了，但她还是一脸认真地鼓励着。

    刘向上的心暖暖的，只有他的大姐不会嘲笑他，永远都站在他的身边鼓励他，所以他也愿意把所有的心事都告诉大姐。

    “大姐，我觉得你特别像这本书里的人。”刘向上不知道该怎么形容自己对刘好好的喜爱，指了指她手里的书，书里那些永远温柔善良充满爱意的父母、老师，他在现实中找不到缩影，只有大姐最像书里的人，甚至比书里的人还要好。

    她从来不打骂呵斥他们，总是那样温柔耐心地循循善诱，告诉他们什么是对的，什么是错的，外面的世界是什么样子的。

    他最喜欢看大姐的眼睛，她的眼睛亮得像天上的星星，每回他遇到困难时，只要想到她那双充满鼓励的眼睛，就生出了无穷的勇气。

    第三百三十三章 平等

    刘向上一点都不羡慕书里的小朋友，他们虽然拥有一个充满爱的世界，但那是假的，而他却有一个充满爱的大姐，仅她一个就胜过了所有。

    刘好好笑了，“我也读过这本书啊，我和你一样喜欢书里的世界，所以我也想做一个像书里那样充满爱的人，如果你喜欢那样的世界，你就得先让自己成为那样善良有爱的人，然后把自己的善意传递给别人。”

    刘向上用力地点点头，“我一定会努力的，大姐，你突然找这本书做什么?”

    “我想把这本书带给唐校长和赵老师看，书里面有很多教育理念值得我们做老师的好好学习，想让你们这些学生成为对社会有益的栋梁之才，我们这些老师得先提升自己的素质。”

    分卷阅读369

    分卷阅读369